这是睿睿小朋友来到我们画室的一个综合点评，纵观前后所有的作品，我们可以看出，所有的作品都非常的生动，神态表现的很活灵活现。这些作品整体水平比较稳定，没有很大的波动，基本上稳中求进，这个水平巩固的很好。睿睿是个很心细文静的孩子，观察的很仔细，作品也很生动。
老师把来画室的所有的这些作品分为三个阶段来说一下。从作品的第一幅睡觉的小狗狗到洋葱宝宝这个阶段：睿睿的的整体构图造型做的非常好。这个阶段对绘画的基本步骤巩固的很好，小鹿这幅作品小鹿的奔跑动态把握的很到位线条也很流畅。蜗牛背部旋转的线条很流畅等。第二个阶段是从青蛙到猫头鹰。这个阶段动态比较多，结构也难了一些，这些我们睿睿也很轻松的解决了，小青蛙的结构与其一阶段相比复杂了许多，但是睿睿做的很好。手的姿势，头部与身体的结合做的很到位，为有不足的是左胳膊与身体的链接有点生硬。但是我们的整体画面还是很协调和舒服的。《阿童木》是这个阶段的难点，我们从动物到人的结构式完全不同的，阿童木又是一个俯冲的之态，增加了透视的难度。但是这并没有难住睿睿，老师觉得睿睿的这一幅作品非常的棒，头部与身体，身体腰部臀部，和腿的衔接，透视做的非常到位。是一幅非常棒的作品。所以老师接下来的要求会更严格一点，这么多的作品让我们在能力上积蓄了力量。第三阶段是《唐老鸭》这一幅作品，因为这幅作品太吸引老师的眼球了，已经显示出我们一个水平的的提高。构图更加饱满，动态非常准。虽然在这一幅作品中老师的指点比较多，可是我们的睿睿小朋友理解的很到位，首先唐老鸭的动态表现的很舒服，头部，脖子和身体的扭动很协调，这是比较难做到的，尤其需要表扬的是，小手画的很细致也很生动，下面的手几乎是睿睿自己画出来的，老师只是把小手指改细了一点，手一般是作品的难点，手虽然不大，但是结构很多，手指又是很灵活的，因此手是最难画的部位，而我们的睿睿小朋友在这里做的很好，手腕和手掌的关系，手指和手掌，手指的动态画的很生动，这说明，睿睿的观察能力有了很大的提高。这对以后画复杂多变的造型打下了好的基础和开端，老师也相信随着睿睿细心和耐心的增强会画出更好的作品来。
