02第5课 水墨画创作 二

水墨画创作㈡

教学目标：了解当代艺术作品，理解“笔墨当随时代”的内涵。培养学生创新意识与时代感。

教学重点：能在水墨艺术手法和绘画风格上作一些新的尝试与创新。

教学难点：能了解当代艺术作品，理解“笔墨当随时代”的内涵。

教学过程：

⑴欣赏评析：欣赏课本《游泳》范图，体会独特的风格。师生共同欣赏课前搜集的风格独特的绘画作品，探讨作品的时代牲特征。

⑵课堂导入：让学生说出内心感受和见解，从石涛的“笔墨当随时代”理论引出课题。

⑶欣赏评析：师生共同欣赏课前搜集的认为风格独特的绘画作品，探讨与众不同之处。

⑷课堂小结：你从这些作品中受到什么启发？什么样的作品有时代特色？师生共同制定出评价要求。

⑸创作表现：自定一个主题，思考可用什么方法和形式来表现。鼓励在水墨艺术手法和绘画风格上作进一步的创新。

⑹课堂评价：可采用小组互相评或自评以及展览的形式进行。

⑺课后拓展：思考怎样的水墨画作品才能算是“笔墨当随时代”。