冀教版
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2011-06-28 11:41:24第18课 我们爱看木偶戏01
十八、我们爱看木偶戏 教材分析 本节课属于欣赏?评述的类型。 使用木偶进行交流可以促进学生的独立性和社会性的发展，增加情感交流与语言交流的机会，学会与人分享及按次序做事的处事原则。长期使用名叫大耳朵的手偶帮助教学可以改善学生的倾听技巧。 欣赏经..... -
2011-06-28 11:41:15第18课 我们爱看木偶戏02
18、我们爱看木偶戏 教材分析 本节课属于欣赏?评述的类型。 使用木偶进行交流可以促进学生的独立性和社会性的发展，增加情感交流与语言交流的 机会，学会与人分享及按次序做事的处事原则。长期使用名叫大耳朵的手偶帮助教学 可以改善学生的倾听技巧。 欣赏经..... -
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2011-06-28 11:40:19第2课 涂涂画画真好看
2、涂涂画画真好看 教材分析: 我们生活在一个充满色彩的世界里，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫这个世界是如此的斑斓，如此的美丽，它带给孩子们许许多多美好的憧憬和记忆。在刚入学的美术课上，孩子们拿出五颜六色的画笔，急切地想画些什么，但举起画笔时，心..... -
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2011-06-28 11:39:49第4课 拼拼摆摆真有趣
4、拼拼摆摆真有趣 教材分析: 兴趣是人对某种事物持续倾注着积极情感的认识活动，是学生进行有效学习的主要动力。激发和培养学生对美术的兴趣是小学美术课的首要任务。另外，创新是人类特有的宝贵的品质，它推动着人类的进步，在美术学科中培养学生的创新意..... -
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