农村少儿渴求校外艺术教育

广州市儿童活动中心举办纪念第23个国际儿童日暨广州市儿童活动中心成立25周年庆典活动。庆典活动上，第八届羊城“小市长”代表黄纪莹宣读了《广州乡村儿童艺术教育调查报告》。报告显示，乡村缺少艺术教育的校外教育机构，仅0.9%乡村儿童能接触校外艺术教育，乡村儿童期盼能圆艺术梦。

据了解，截至2011年年底，广州市共有小学在校学生819771人，乡村小学在校学生约占全市小学在校学生人数的33.4%。

调查显示，广州乡村儿童校内艺术教育接触率为93.7%，表明了义务教育虽然已普及到了乡村，但个别学校的艺术教育教师未能配齐。经常能在校外接触艺术教育课程的学生比例仅有0.9%，按镇村小学在校学生占全市小学在校学生总人数比例推算，还有约26万的乡村儿童没能接触到校外艺术教育，这与城市丰富的校外教育资源及机构配置形成明显对比，绝大部分的儿童在课余时间没有机会接触艺术教育。调查还显示，乡村学生的父母受教育程度普遍不高，其中接受大专以上高等教育的还不足10%，很难在家里对子女进行艺术熏陶和辅导，而愿意接受校外艺术教育的乡村儿童比例高达92.6%，82.7%的儿童认为接受艺术教育课程有利于自身的成长与发展。

专家指出，调查数据显示广州乡村地区的儿童校外艺术教育资源投入偏低，在艺术教育方面获得的资源和支持相对不足，而这是和乡村儿童对校外艺术教育的渴求极不相称的。

“乡村的孩子不是没有艺术兴趣和爱好，而是缺少艺术的启蒙和教化；不是没有艺术细胞，而是缺乏艺术熏陶和艺术教育。”作为乡村儿童代表的羊城“小市长”黄纪莹向社会发出呼声：乡村儿童渴望获得跟城里的同龄人一样接受艺术教育的权利，希望更多的政府部门、社会组织、爱心人士都来重视乡村儿童艺术教育问题；期盼志愿者利用假期为乡村儿童开展艺术支教志愿服务，为乡村孩子圆艺术梦。