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来源:未知作者:sems发布时间: 2012-12-24 11:19【字号:大 中 小】点击:
教学内容
1.学会处理多层遮挡关系。
2.用特殊的表情来表达人物情绪。
3.学会在画面适当的地方留白。
夸张有趣的表情,旁边想象的玩耍画面与做作业的小朋友形成对比。
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1.先用铅笔勾出小男孩及下面的花草的外形,为了使轮廓线更...